
生活中心/綜合報導
隨著國內疫情趨緩,防疫措施陸續鬆綁,中央流行疫情指揮中心指揮官陳時中今(18)日重申,醫院陪探病及住宿式長照機構訪視,只要完整疫苗接種滿14天可免篩檢。針對醫院陪病、探病部分,陳時中表示,探病者應出示探視日前3天內自費抗原快篩(含家用快篩)或PCR檢測陰性證明;而陪病者則是入院前3天內或入住病房前,進行PCR檢測或抗原快篩,每名住院病患提供1名陪病者公費篩檢。住宿型長照機構方面,陳時中指出,訪視者應出示訪視前3天內採檢的自費抗原快篩(含家用快篩)或PCR檢測陰性證明。對於免篩檢條件,陳時中說,只要完整接種疫苗滿14天,已完成COVID-19疫苗2劑(含混打)或應接種劑次(如嬌生疫苗1劑)滿14天即可免篩。另外,如為確定病例,則須符合採檢陰性解除隔離條件,且距離發病日3個月內,也可免篩入院。
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〔焦點時報/記者林明佑報導〕中部地區二期稻作將陸續進入收割期,收割期仍有部分農民常直接燃燒稻草,彰化縣環保局已針對縣內歷年曾露天燃燒稻草之重點區域包含二林鎮、溪州鄉、田中鎮、埤頭鄉等鄉鎮及高速鐵(公)路、交通要道周邊等加強稽巡查。並同步運用空拍機、制高點監控設施即時連線等科技執法稽查管制,以嚇阻露天燃燒稻草情形。
彰化縣環保局表示,今年度截至10月份已查獲露天燃燒行為人並開立82張罰單,呼籲民眾切勿心存僥倖以身試法。透過稽查管制等作為,彰化縣稻作期間稻草露天燃燒比例已由107年9.2%降至目前的3.4%。
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蠻多同學已經陸續開始準備申請碩士的資料,如有確定要去西班牙念書,建議同學們先將成績單、畢業證書、可研讀證明** 跑公認證+官方翻譯,整個流程約需要1個月的時間,屆時才不會耽誤到碩士申請時間喔!
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【大成報/記者于郁金/臺南報導】國立臺南大學與灣裡微笑商圈合作辦理「微笑灣裡攝影」工作坊,11月13日與14日2天於南區喜樹圖書館3樓多功能室舉行,南大師生與社區人士親自體驗底片相機拍攝使用與和照片沖洗,記錄灣裡日常,充滿了濃厚懷舊氛圍。
臺南大學深耕臺南市南區灣裡地區多年,配合高教深耕計畫執行,由文資系蔡米虹:張伯宇2位教師規劃推動,每年邀請在地組織團體合作辦理各類活動行銷地方文化;在資訊科技和數位產品發達今日,許多人對於早年底片相機和紙質照片已逐漸淡忘,但經底片相機拍攝而沖洗出之紙質照片因具有特殊色調美感,適切呈現解析力,拍攝者能發揮更高主導性,追求攝影知能提升等特質;近來復古之風漸起,本次活動透過技術學習,以攝影為媒介,讓學員們深入瞭解灣裡,進而鼓勵年輕學子積極參與社區發展事務。
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文化部文化資產局、國立科學工藝博物館、國立臺灣博物館及宜蘭縣蘭陽博物館共同合辦的《藏水覓趣-水下文化資產多媒體互動特展》,12日由文化部文化資產局局長陳濟民、宜蘭縣縣長林姿妙等人於蘭陽博物館共同揭幕,展覽內容包括「海底時空膠囊」、「探索海洋台灣」、「重返水下遺址」、「科技水下考古」、「揭開沉沒的真相」及「永續與推廣」等6個主題,邀請大家到蘭博體驗虛擬實境的水下考古新生活。
「藏水覓趣」取自臺語「藏水沫」(意即「潛水」)的諧音,以多媒體科技打造水下沉船情境,營造讓觀眾猶如潛入水下世界的感受,揭開水下考古神秘面紗,也藉此提升水下文化資產的趣味性及可親性,同時在寓教於樂中,宣揚水下文化資產保存需要全民攜手維護的核心理念,進而希望在地民眾能了解先民們胼手胝足的奮鬥歷史。展覽前兩站分別於高雄科工館及馬祖民俗文物館展出,廣受各界歡迎,共吸引超過4萬人次參觀。此次宜蘭移展除延續前兩站的多媒體能量,呈現多樣貌的水下文化資產,期待透過「360度環景攝影紀錄片」、「VR虛擬實境」、「AR擴增實境體驗遊戲」等先進的多媒體科技,豐富臺灣沉船文史情境;此外,展覽也融合蘭陽平原水下文化重要資產-「淇武蘭考古遺址」文物展示,包含幾何印紋陶、瑪瑙珠、琉璃管珠、硬陶、瓷片等豐富遺物,不僅呈現多樣化的水下文化資產,也讓更多民眾瞭解水下文化資產保存重要性,共同守護這片土地獨特的海洋歷史與文化。
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後疫情時代,數位學習成為教育新常態,中華郵政公司為協助偏鄉學校提升數位學習環境,攜手中華電信及華碩文教基金會於11月10日在中華郵政公司舉辦「偏鄉傳愛 e同守護」再生電腦捐贈儀式,共同推動再生電腦傳愛活動,讓數位資源與愛心不斷延續,普及偏鄉學童數位學習。
中華郵政公司長期關懷偏鄉弱勢族群,貫徹郵政服務民眾及回饋社會之經營理念,為支援偏鄉數位學習資源,並推廣環保節能概念,透過多方協力合作,將110年度營業窗口汰換之2,800臺電腦設備,由華碩文教基金會整修成200臺再生電腦,搭配中華電信200組光世代無線網卡,捐贈新北市、苗栗縣及屏東縣共42所國中小學,強化數位科技學習,縮短城鄉教育差距,同時減少逾70噸溫室氣體排放,換算一年少砍伐6,500棵樹木,實踐資源循環再利用,環境永續的發展目標。
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搶中衛口罩!康是美今早11點開賣限量款 各通路整理包
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【宅配】食品頂級316不鏽鋼吸管四件組
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「教育」是社會中最重要的基石,而自108年起,台灣史上最重要的寧靜革命「新課綱」為教育帶來重大的翻轉,著重統合情境應用的素養導向教學,多樣的選修課程,各具特色的校訂必修,讓學生主導的自主學習…種種制度都讓教育的齒輪急速轉動,而在這一波浪潮中,「深度學習」則像船舵一樣,領航著課程方向,自始至終不偏離。國內推行深度學習的領頭羊師大陳佩英教授,也帶領花蓮區學校組成跨校社群,先前也舉辦數次線上讀書會。近日在宜昌國中與慈大附中的協助下,也舉辦了花蓮區深度學習跨校工作坊,為花蓮區七間參與學校課程做深度健檢。從複習概念開始到學習表現任務,由淺入深地帶領老師們讓現有課程更臻完善。
「深度學習」藉由著重6個C(品格、協作、創造力、公民素養、溝通、批判思考)來設計課程,與新課綱「三面九向」的核心素養不謀而合,再搭配四個要素:學習夥伴、學習環境、數位利用、課程實踐,讓課程能走得深且具有連續性,為學生帶來終生改變。
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韓國高校青年棒球隊在台南與南英商工隊友誼賽.
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影片編號:new0260271
影片長度:00:00:31
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